LONDI-2
LONDI-2: Evaluation-, Implementations- und Disseminationsforschung der Online-Plattform "Diagnostik und Förderung von Kindern mit umschriebenen Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten“
Deutsch:
English:
Deutsch:
Arbeitsbereich Eltern: Elternspezifische Adaptation der Plattform
Arbeitsbereich Therapeut*innen: Therapeut*innenspezifische Adaptation der Plattform
Zur Beantwortung der Fragestellungen werden sowohl Daten von Lerntherapeut*innen, die die Plattform von sich aus nutzen (z. B. Online-User*innen) sowie von einer spezifisch rekrutierten Stichprobe von Lerntherapeut*innen zu zwei Messzeitpunkten erhoben.
Die Stichprobe der Online-User*innen wird über gezieltes Online-Marketing gewonnen. Die Rekrutierung der spezifischen Lerntherapeut*innen-Stichprobe (N = 100 – 150) soll über Therapeut*innenverbände (z.B. BVL und FiL) und durch Infoflyer für Lerntherapeut*innen erfolgen.
Bei der Stichprobe der Online-User*innen werden zu zwei Zeitpunkten mittels einer Analyse-Software, Content Ratings (z.B. war der Inhalt der Seite hilfreich?), sowie über einen Fragebogen zur Plattformnutzung und -bewertung Daten erhoben.
Bei der spezifischen Therapeut*innenstichprobe werden neben einem strukturiertem Interview zur Plattformnutzung und -bewertung weitere Analysen durchgeführt (ROT-Analysen und User-Flow-Diagramme), welche eine Optimierung der Plattform ermöglichen.
Arbeitsbereich: Optimierung & Verbreitung: Optimierung der Plattform
English:
Parents related research: Parent-specific adaptation of the platform
To answer the research questions, data will be collected from parents who use the platform on their own (e.g. online users) as well as from a specificaly recruited sample of parents of children with learning disorders at two measurement points.
The sample of online users will be recruited through targeted online marketing. The recruitment of the specific parent sample (N = 100 - 150) will be done via parent associations (i.e., BVL - Bundesverband für Legasthenie & Dyskalkulie e.V.) and via information flyers layed out by learning therapists and child and adolescent psychiatrists.
We are primarily looking for parents who have little experience and prior knowledge in the field of learning disorders.
For the sample of online users, data will be collected at two points in time via analysis software, content ratings, and a questionnaire on platform use and on evaluation.
For the specific parent sample, in addition to a structured interview on platform usage and ratings, further analyses (ROT analyses and user flow diagrams) will be conducted that allow to optimize the platform.
Therapists' related research: Therapist-specific adaptation of the platform
Optimization & Dissemination: Optimization of the platform
Aim of this work package is to optimize and disseminate the platform. For this, data will be collected from online users who use the platform on their own initiative and who do not belong to one of the predefined user groups (i.e., parents, therapists, teachers). The sample of online users is obtained through targeted online marketing. The minimum size will be 300 users who do not belong to any predefined user group and from whom complete data were collected (especially questionnaires).
For the sample of online users, data is collected at two points in time via analysis software, content ratings, and via a questionnaire on platform usage and ratings.